糖尿病人要主動接受糖尿病的教育

　　糖尿病所引起的致殘性、致死性並發症，已成為當前威脅人類健康的世界第三大疾病。今年世界糖尿病日的主題是：糖尿病教育與預防。

　　今年世界糖尿病日將“糖尿病教育與預防”作為主題，再次強調了社會經濟發展和生活方式對糖尿病的影響及開展糖尿病健康教育的重要性。越來越多的事實表明，接受糖尿病教育是糖尿病控制中的一項基本措施，對糖尿病的控制和管理具有明顯的促進作用。

　　對於糖尿病患者來說，僅僅依靠醫師的藥物來治療疾病是絕對不夠的，患者的自我保健意識和健康知識水平，患者及家屬戰勝疾病的毅力和信心，都在治療和控制糖尿病中起著醫院不可替代的重要作用。糖尿病的防治是一個系統工程，包括對糖尿病患者的教育、飲食治療、運動治療、合理用藥和糖尿病自我監測以及心理療法。飲食療法是基礎，運動療法是手段，藥物療法是關鍵，心理療法是統帥，自我病情監測是保證。前三者是在不同機制、不同環節上相互協同調節血糖。心理療法是保持心理平衡，在治療全過程中起統帥作用。自我病情監測是通過反饋原理控制血糖，使病情得到控制。這五項措施的重要性雖然不同，但在糖尿病治療中缺一不可。要實施這五項治療措施，就必須接受多種形式的糖尿病知識教育，必須自覺主動地在專科醫生指

　　導下制訂個體化治療方案，學會科學的管理方法，靈活運用五項治療措施，將病情和血糖控制在滿意水平，最大限度地減少或延緩糖尿病並發症的發生或發展。五項措施要有機配合，調控適度方可收到最大效益。誇大或降低任何一項措施的作用，並不增加療效，可能還會引發副作用。如大量用降糖藥而不控制飲食，可能出現血糖控制不好或引發低血糖。雖然病人飲食、運動、藥物治療都做得很好，但是心理不平衡，血糖也不能達到滿意指標。以上四項都做到了，只是未能定期監測病情，只憑感覺指導治療，也是不能穩定病情的。