糖尿病是常見病、多發病，隨著人民生活水平的提高，社會老齡化的進程，生活方式的改變，糖尿病的發病率明顯增加。給病人造成的痛苦和家庭和社會帶來的沉重負擔，是由於病人缺乏對糖尿病防治基本知識的了解以至診斷不及時，治療盲目所造成的。為了保證長期治療的嚴格執行和獲得較好療效，取得病人密切配合，充分發揮病人主觀能動性，非常重要。
健康教育被公認是其他治療成敗的關健。針對病情及思想情況，向病人及家屬講明糖尿病是一種終身疾病，使病人對本病有正確的認識，讓他們了解其危害程度，介紹治療基礎知識，尤其是關於長期堅持飲食治療的意義、目的、重要性和具體措施，使病人能領會精神而自覺靈活掌握。只有將防治本病的知識交給病人，才能使病人自覺控制飲食和各種藥物治療方案。為其制定飲食、運動計劃，教會病人測定尿糖，如有條件，教會正確使用便攜式血糖計，給患者講清使用口服降糖藥用法及注意事項，讓患者學會胰島素注射技術，計算和調整胰島素劑量，注意防治胰島素反應和疾病變化，隨時取得恰當處理。
糖尿病病程長，涉及的問題很多。飲食療法是基礎治療之一，是健康教育的重點和難點，應嚴格和長期執行。協助病人建立有規律的生活制度，飲食分餐及熱量分布，與用藥如何配合，做好勞逸結合安排，注意個人衛生，預防各種感染。始終的做好病人及其家屬的心理療法和行為療法，鼓勵運動、戒煙和干預飲酒等。飲家屬對飲食態度會直接影響患者，對食物的看法。教育時也要有重點。如新診斷的病人重點是宣傳平衡膳食，食物交換，運動的選擇及其藥物治療的意義。
要了解患者的基本情況和存在問題，因層次不同，對知識的接受能力參差不齊。了解患者對某些問題的想法及嚴重根源，同樣聽了教育講解，不同人群反應不同，理解不一，讓患者主動參與，相互交流，鼓勵患者表達自己，讓患者講述自己的想法。因此，要根據患者的知識缺陷和興趣愛好，合理地選擇教育內容，通過現身說教，講解，使用通俗易懂，形象生動地語言，具體的統計學數字，最新的進展等形式提高受教育積極性。
在糖尿病教育中，鼓勵和主動幫助患者正視疾病，向他們展示種種選進的治療手段和方法，讓他們知道患病率升高的原因，既重視又不懼怕，切忌強迫患者改變原有的飲食習慣。了解治療達標的重大意義，樹立能把握美好未來的信心。當血糖反復波動時，要有耐心，要了解患者的真實想法及血糖波動的原因，從而提高患者的依從性，建立樂觀的思想。做好糖尿病教育工作幫助病人建立良好生活方式和健康行為，能自覺遵守飲食運動療法，按時服藥打針，定期監測有關指標，提高自我管理的自覺性和能力，從而很好地控制疾病的發展，提高健康水平和生活質量，使患者真正受益。相信，通過不懈追求，糖尿病教育會越搞越好。